AR+教育:增强现实可解决教育界5大痛点

幻眼增强现实 2016-11-23 13:49 在线教育 来源:思达派 查看原文

  近几年来,谷歌、微软、苹果、阿里巴巴等互联网大鳄都在布局增强现实(Augmented Reality,简称AR),业内专家预测这将是下一个颠覆人类生活的新技术。AR技术是虚拟现实(VR)技术的延伸,可以让使用者在现实环境背景中看到虚拟生成的模型对象,如今已经应用在军事、医疗、教育、娱乐等方面。

  这种基于现实世界、由虚拟数据增强的交互技术,为人们实现了更好的方式来展示学习内容,用相对更贴切的交互方式为学习者搭建一个自主探索的空间。这对于抽象内容的展示,是很有启发意义的。正是由于增强现实(订阅号: 幻眼增强现实 )的这些特点,使得它在教育领域具有很大的发展潜力与机遇。

  1、可视化、形象化相对抽象复杂的内容。

  AR技术仿真和交互的特性,能将抽象、晦涩难懂的知识以更生动、直观、全面的方式呈现,用沉浸式体验增强学生的代入感。例如由新三板AR第一股摩艾客研发的“AR地球仪”,可以模拟体验太阳系八大行星的天体运行模式,犹如身在宇宙,体验星球在你身边环绕的神奇景象。实证研究结果表明,这些增强现实的元素所产生的可视化效果,能够大大加强学生对抽象概念和不可见现象的感知。

  2、可在各种环境下进行情景式学习。

  移动AR系统能够在基于真实环境中的虚拟物体的帮助下,使无处不在的合作式和情境式学习得到加强,现实生活中的一切都可以成为AR学习的道具,实现便捷性、交互性、情境性、连通性以及个性化。有专家提出,由于AR系统能够检测到学生的当前位置和活动状态,从而及时发出提醒和待选选项来集中学生的注意力。这些嵌入式的提醒功能,起到支配学生的注意力的作用。

  3、提升学习者的存在感、直觉和专注度。

  AR能够给学习者一个特殊的空间,让他们感觉到跟其他人或者事物同处一个位置。这种存在感可以加强学生对学习社区的认知。所以,AR在培养学习者直觉方面有巨大潜力。两外像AR这样的沉浸式媒体能够给学习者带来一种身临其境的感觉,而这种感觉也是一个人在综合而真实的体验中所拥有的主观感受。

  4、为传统教育出版行业带来契机

  浅阅读时代的来临,让越来越多的学习者对书本的依赖性减弱,而更偏向于电子方面的浅层阅读。而AR技术则可以让内容脱离屏幕,重新回到书本上,并赋予娱乐性和互动性。AR数字出版将会成为文化教育行业带来爆发性的契机。

  5、新教育行态的重建

  随着“互联网+”在年初的两会上被纳入国家战略,科技正高速向教育席卷而来。不得不说,教育是最为保守的行业之一。尽管网络课程建了一茬又一茬,但只要你走进大中小学的课堂,你会发现,课堂还是那样的课堂,除了PPT替代了传统的板书外,与十几年前相比并没有发生实质的变化。AR技术将很大程度上的改变这一现状,人们不再受屏幕或设备限制,随心所欲地在3D甚至4D空间勾勒创意、学习知识。新的教育形态即将建立。

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